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多媒体课件在加、减法含义教学初的应用（参赛）
时间：2014-08-18 23:45:12  来源：  作者：  本文已影响：人
难以达到的。教一年级学生学习数学，必须从一年级学生的年龄特点和思维特点出发，加强直观教学，增加学生的活动和动手操作的内容，引导学生实际观察、操作，用多种感官进行学习。这样，既可以提高学生学习的兴趣，又可以使学生比较容易的理解所学的知识。

 

 

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