公告 | 会员中心 | 我要投稿 | 雁过留声 | RSS
您当前的位置:首页 > 教与学 > 教学论文

试论数学课程发展的思路

时间:2014-08-18 23:56:52  来源:  作者:  本文已影响:
实验操作等内容,只要做好各个年级的内容调整,学生高中毕业后,数学的动手能力会有大大提高。④教学软件与硬件的配套。从教学硬件来讲,随着96年多媒体电脑的大减价,每台700-900元的价格是学生家庭负担的起的;从教学软件来讲,随着上海市电脑教科网络的建立和上海市发展规划的实现,97年将有700多所中学走上教科网络,大量的教学软件能在中学课堂中得以应用,教师也能利用MATHCAD (数学设计软件)进行课堂教学内容的改革和开发利用。


随着时代的进步要求越来越快,中学数学课程改革也越来越紧迫。要跟上社会的发展,中学数学必须走信息化、现代化的道路,使数学为上海的建设服务。

 

参考书目:
《现代课程论》 上海教育出版社 钟启泉


《数学课程发展》 上海教育出版社 〔德〕C.凯特尔

上一页  [1] [2] 


上一页  [1] [2] 

上一篇:语文课堂创新提问的五种方式 ; 下一篇:小学生学数学兴趣的培养
发表评论 共有条评论
用户名: 密码:
验证码: 匿名发表
推荐资讯
百度
相关文章
    无相关信息
谷歌
栏目更新
淘宝
栏目热门