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初中代数又一次质的飞跃
2014-08-18
让静止的图形动起来
2014-08-18
新皮亚杰主义在小学数学教学中的应用
2014-08-18
在数学教学中采撷美
2014-08-18
小学生数学误读分析
2014-08-18
分数、百分数应用题常见干扰与排除
2014-08-18
用整体观点认识数学概念教学改革
2014-08-18
动作是智慧的根源
2014-08-18
从高考数学命题谈素质教育的实践
2014-08-18
“角的分类”投影教学效果好
2014-08-18
优化操作活动培养学生数学能力
2014-08-18
从口算入手提高计算能力
2014-08-18
怎样确立数学作业价值观
2014-08-18
纵论中学数学教材研究
2014-08-18
幼儿数学教育操作活动浅谈
2014-08-18
初中数学激励式阶梯教学法
2014-08-18
情感调控与优化数学课堂教学
2014-08-18
小学数学教学时弊与对策
2014-08-18
低年级学生学习应用题的思维错误成因及对策
2014-08-18
数学概括及在数学学习中的作用
2014-08-18
培养学生数学逻辑思维能力
2014-08-18
如何教好数学的概念
2014-08-18
关于当前幼儿园数学教育的思考
2014-08-18
面向21世纪的数学教育
2014-08-18
初中二年级数学学法指津
2014-08-18
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