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如何提高学生的计算速度
2014-08-18
对开设数学活动课的思索
2014-08-18
高等数学与小学数学的相天性
2014-08-18
数学语言在教学中的作用
2014-08-18
“平行四边形的面积”教学设计与评析
2014-08-18
引导·发现·探索——我教“工程应用题”
2014-08-18
要重视数学教学中的动手操作
2014-08-18
家庭数学启蒙教育设计八用数形结合的方法学习数概念
2014-08-18
录音对小学数学教学的配合
2014-08-18
小学数学课堂教学中的“愉快教育”
2014-08-18
数学教学要注意几个“慢”
2014-08-18
“两个已知条件两步应用题”说课设计
2014-08-18
关于准确获取数学课信息反馈的建议
2014-08-18
优化数学教学教师“导”在何处
2014-08-18
小学数学教学中常用的逻辑思维方法
2014-08-18
转换分析问题角度加强数学思维训练
2014-08-18
数学课堂教学推进素质教育的几点思考
2014-08-18
小学数学表述教学法研究
2014-08-18
从一个土豆大小谈起
2014-08-18
渗透数学思想掌握数学方法走出题海误区
2014-08-18
课堂练习的类型与设计
2014-08-18
在小学数学教学中培养儿童的观察能力
2014-08-18
较复杂的文字题教学
2014-08-18
对小数性质表述的商榷
2014-08-18
小学数学教学中的素质教育的目标与内容
2014-08-18
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